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《从英国中学“禁裙令”看全球教育危机》

2022年06月03日
       北约克郡的St. Aidan's Church of England中学以学生的裙子太短为由, 要求所有女生都穿长裤而不是裙子。校方认为, 学生们虽然穿着短裙, 但“完全不明白这件衣服对外人隐藏了什么样的暗示”。校长丹尼斯理查兹在给家长的一封信中明确表示了这一决定, 并要求所有学生从 9 月开始实施新政策。看到这诡异的政策, 不禁想起让中国教育专家跳起来的“摸胸”“脱裤子”事件。教育的短板似乎带来了全球化的危机。为什么青少年在成长过程中会出现难以想象的行为, 成为质疑教育得失的最大问号。
       校园风跟不上社会的大气候。今天, 生活质量和生活方式正在迅速改变。强大的教育、网络普及、文化多样性等诸多因素, 导致孩子在成长过程中出现了这样那样的问题。比如英国“裙子禁令”的原因, 仍然是大量时尚杂志或网络“穿短裙秀美腿”的诱惑。每个人都有对美的热爱。我记得我上中学的时候, 校服是运动服。它很宽。男孩和女孩的头发都是一样的。很容易区分男性和女性。当时看电视的留学生都穿着海军蓝的校服, 白底蓝裙子。他们非常漂亮。
       我真的很想拥有这样的校服。所以女孩学生向往短裙在情理之中, 但相信学生不会为“裙子禁令”的说法买单。因为学生感受不到时尚与危险的关系, “裙子禁令”也需要为学生正确引导和纠正。比如在校园里宣传一些与裤子有关的时尚概念, 相信比“裙子禁令”更有效。专业知识与精神辅导失衡的教师, 讲道、讲授、解惑。几千年前, 伟大的教育家韩愈把“讲道”放在了教育的首位。然而, 在教育飞速发展的今天,

实质上过于强调专业知识和技能, 而忽视了学生思想和思想的成长。最高层次的教育是“教而不教”。记得前几天在论坛看到过这样的帖子。一位年轻的妈妈带着女儿去商场, 妈妈坐下来点东西, 一位朋友带着女儿去了游乐区。和别的孩子玩, 朋友带了一会儿孩子回来, 还带回来了一段女儿亲吻小男孩的视频, 妈妈当时就崩溃了, 心想孩子这么小,

怎么会有这样的动作.其实按照小丫头的年龄, 她觉得自己喜欢就可以亲亲她, 就像亲亲父母一样自然, 只是嘴巴不知道能不能随便亲一口。
       学校教育是在父母的教育之后。孩子小的时候, 父母的行为规范会直接影响孩子的心理成长。
       此时的影响是自然的, 但学生进入学校后, 他就有了理解和理解的能力。
       分析能力, 对于学生的德育, 他们有权问为什么那么,

作为一名教师, 也有责任告知校规的道德规范。学校明明规定男生不能留长发, 那为什么不能留长发呢?老师说影响不好。学生们都很惊讶。我只是留着长发, 没有打扰同学们的学习和打架。为什么它没有对我造成不好的影响?当学生的问题不能得到正面回答时,

学生就会滋生叛逆的想法, 自己尝试“规则”。教育的核心在于“教育”, 是心灵的交流。老师和群众的考核和批评不能代替学生自己的理解、体验、反思和实践。希望无论是预防“裙子禁令”, 还是教育专家为补“门”事件的努力, 教育都能走出泥潭, 不被污染。
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